Escuela secundaria
Descripción general
La escuela secundaria se ofrece a los estudiantes del 6.º al 8.º grado en el campus norte.
En la Escuela Charter Bullis, cada estudiante es conocido, cuidado y respetado. Como miembros de una comunidad inclusiva de compañeros y adultos, se anima a los estudiantes de secundaria de BCS a desarrollar su identidad, fortalecer su confianza y convertirse en líderes responsables de su educación , desarrollando habilidades que los preparan para el futuro.
Instalaciones
Dedicado
La Escuela Intermedia BCS, que atiende a estudiantes de 6.º a 8.º grado, se encuentra en nuestro campus norte. Las aulas de 6.º grado están ubicadas centralmente en un pasillo exclusivo. Las instalaciones para 7.º y 8.º grado están diseñadas alrededor de un eje central conocido como el Quad .
El espacio adicional en el aula para estudiantes de secundaria se utiliza para Fab Lab (laboratorio de fabricación), carpintería, economía doméstica y medios digitales.
Riguroso
Plan de estudios
La escuela secundaria Bullis Charter School ofrece un plan de estudios riguroso diseñado para inspirar a los estudiantes a perseguir sus pasiones e intereses mientras desarrollan las habilidades preparadas para el futuro que son cruciales para el éxito en el aula y más allá.
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Caminos matemáticos hasta Álgebra 2
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Doble bloque de Lengua y Literatura Inglesas Integradas y Estudios Sociales
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Cursos de pensamiento de diseño: proyectos colaborativos, actividades prácticas, procesos iterativos que fomentan la creatividad, el pensamiento crítico y la innovación.
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Idiomas del mundo
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Centro
Los estudiantes de secundaria reciben una atención más personalizada por parte de los profesores y el personal que la habitual en una escuela pública de California. Las oportunidades de aprendizaje mejoradas permiten a los estudiantes tomar las riendas de su educación y explorar áreas de interés en diversos entornos.
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Reuniones quincenales del grupo asesor de cohortes
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Clubes diseñados y dirigidos por estudiantes, incluidos el Club de liderazgo, el Club de debate y pensamiento crítico, el Club de edición de video, el Club de ingeniería y el Club de codificación.
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Optativas que incluyen Arte Avanzado , Composición Musical, Producción y Diseño de Obras de Teatro, Oratoria y Debate.
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Fab Lab semanal que incorpora pensamiento de diseño y tecnología
Intercesión
Este programa distintivo de BCS facilita el aprendizaje fuera de las cuatro paredes de un aula e integra el pensamiento de diseño, la tecnología, el espíritu emprendedor y la educación financiera en una experiencia práctica.
Todos los estudiantes de secundaria participan en el programa de Intersesión tres veces al año escolar, en ciclos de dos semanas. Mediante los proyectos de Intersesión, los estudiantes resuelven problemas del mundo real.
Los estudiantes desarrollan las habilidades esenciales de pensamiento crítico, resolución creativa de problemas, comunicación y colaboración.
Laboratorio de fabricación
Todos los estudiantes de secundaria asisten a Fab Lab , nuestro laboratorio de fabricación, donde participan en un programa estructurado que incluye pensamiento de diseño y tecnología. Al finalizar los 3 años de secundaria, los estudiantes han desarrollado las habilidades tecnológicas esenciales de modelado 3D, corte láser, programación, robótica y circuitos.
Después de un año de introducción, el enfoque se centra en el emprendimiento social con el diseño de productos para abordar una necesidad de la comunidad.
En octavo grado, los estudiantes completan un proyecto de pasión personal.
Artes y deportes
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Los estudiantes de secundaria tienen varias oportunidades para ampliar sus oportunidades de aprendizaje a través de:
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Artes visuales y escénicas
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Música coral e instrumental
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Primera Liga Lego
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Discurso y debate
BCS compite con otras escuelas en una lista de deportes en constante expansión que actualmente incluye fútbol bandera, baloncesto y lacrosse.
Las familias pueden inscribir a un niño en el grado apropiado para su edad en cualquier momento durante el año escolar, si hay espacio disponible.
Equidad educativa: recursos escolares y comunitarios para estudiantes neurodivergentes
La neurodivergencia es un espectro de diferencias en la función cerebral y los rasgos conductuales que abarca afecciones como el trastorno del espectro autista, el TDAH, la dislexia y otras. Información detallada y una biblioteca gratuita de recursos diseñados para mejorar la alfabetización de todos los niños, incluidos aquellos identificados como neurodivergentes, están disponibles en el Colaborativo UC/CSU para la Neurodiversidad y el Aprendizaje .